Mi Programa de Formación

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Mis Deberes Y Derechos Como Aprendiz SENA

En esta actividad se deben resolver dos casos apoyándonos en el Reglamento del aprendiz previamente leído.

PRIMER CASO

Descripción del caso

Federico es aprendiz de un programa de formación de nivel técnico en el SENA en modalidad virtual y a distancia. Hace cuatro meses inició su proceso de formación y su instructor le ha solicitado que visite una empresa para observar el espacio donde permanece la maquinaria y para que analice el mantenimiento que se le hace a la misma.

Federico llega a la empresa a efectuar la visita planeada, pero el jefe de mantenimiento le solicita que presente el carné personal que lo acredita como aprendiz SENA.

Federico manifiesta que nunca ha tenido carné y que en dos oportunidades se lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella le ha explicado que los carnés son para los aprendices de la modalidad presencial.

Análisis del caso

De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los derechos, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos:

1.     

            1.  ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría?

Federico debería basarse en los siguiente Capítulos para hacer valer sus derechos:

CAPITULO I

PRINCIPIOS GENERALES

Artículo 3. Se considera aprendiz SENA a toda persona matriculada en los programas de formación profesional de la entidad, en cualquier tipo de formación: Titulada o Complementaria, desde las diferentes modalidades Presencial, Virtual o Combinada, por consiguiente debe ser consciente y vivenciar que derechos y deberes son correlativos e inseparables en su proceso formativo.

CAPITULO II

DERECHOS DEL APRENDIZ SENA

Artículo 7 Numeral  4. Recibir en el momento de la legalización su matrícula, el carné que lo acredite como Aprendiz del SENA.

CAPITULO VI

GESTIÓN ACADÉMICO ADMINISTRATIVA

ARTÍCULO 15. Los Centros de Formación Profesional responderán y liderarán los trámites académicos y administrativos para atender las diferentes solicitudes elevadas por los aprendices dentro de su proceso de formación, solicitudes que deben ser presentadas por escrito radicado en el respectivo centro y registradas en el sistema de gestión académica; el centro dentro de los diez (10) días hábiles siguientes a su radicación deberá dar la respuesta respectiva,

Acogiéndose al debido proceso radicar una solicitud por escrito en la que exponga los inconvenientes que ha tenido por no poseer  el carné que lo acredita como aprendiz SENA para que le den una pronta solución. Apoyándose en el Reglamento del Aprendiz.

2         2.   En relación con la líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué.

La respuesta que dio la funcionaria al aprendiz no fue basándose en el Reglamento del Aprendiz el cual ella debería conocer a la perfección.

Fue una respuesta equívoca y estaría violando los derechos de este aprendiz al no dar una solución.

SEGUNDO CASO

Descripción caso

Nicolás es un aprendiz del programa de Tecnología en Multimedia, desde el inicio de su formación hace tres meses y medio, ha sido muy dedicado y cuidadoso en realizar las actividades de formación que le han planteado sus tutores en la guías de aprendizaje. Nicolás desea recibir la retroalimentación correspondiente de los trabajos presentados para conocer cómo le ha ido a lo largo de su proceso.

Sin embargo, cuando le solicita a su tutor dicha retroalimentación, este le responde: “Usted debe saber cómo va, para eso hizo las actividades”. Nicolás está muy preocupado porque teme encontrar algunas sorpresas, además su tutor le ha comentado que solo estará en el SENA por dos meses más, porque debe irse para otra región a encontrarse con su familia.

Nicolás decide de manera respetuosa solicitar por escrito los juicios de evaluación de sus evidencias y quiere hacerlo cumpliendo con la normatividad del SENA.

Análisis del caso

De acuerdo con la intención de Nicolás de hacer una solicitud oficial para recibir los juicios de evaluación de las evidencias presentadas:

1         1.          ¿En qué capítulo, artículo e ítems del Reglamento de Aprendices, se debe amparar Nicolás para hacer dicha solicitud de manera respetuosa y formal?

Nicolás para hacer su solicitud debe basarse en el siguiente Capítulo:

CAPITULO II

DERECHOS DEL APRENDIZ SENA

Artículo 7 Numeral  11. Ser evaluado objetiva e integralmente, con base en los criterios de evaluación y la ruta de aprendizaje. y a conocer, dentro de los ocho (8) días hábiles siguientes, los resultados de las evaluaciones, así como las diferentes novedades académicas, cuando estas ocurrieren, tales como amonestación, sanción, suspensión o cancelación del registro de matrícula.

Mi Contexto de Formación

En la presentación encontraremos la estructura organizacional del SENA para familiarizarnos sobre sus principios y como los fomenta en sus aprendices para que sean personas integras.

La actividad Mi Contexto de Formación la puede visualizar en el siguiente link:

https://www.emaze.com/@AWFCTTFO/mi-contexto-de-formacin

Cordialmente

JESSICA ANDREA GUZMÁN VARGAS

Presentación Personal

JESSICA ANDREA GUZMÁN VARGAS

Soy tecnóloga en Análisis y Desarrollo de Información de Servicio Nacional de Aprendizaje SENA.

Actualmente me encuentro haciendo la Especialización en Gestión y Seguridad de Bases de Datos en la que anhelo adquirir grandes conocimientos.

He trabajado como auxiliar administrativa, pero hasta el momento no me he desempeñado como desarrolladora de software.

Mis hobbies son pasar tiempo con mi hija, leer un buen libro y la culinaria.